第4話｜高知県立大学での特徴的な授業・実習

全学部が受講する授業として1年生時「地域学実習Ⅰ」2年生時「地域学実習Ⅱ」があります。
地域の課題に対する取り組みを主体的に計画し、他の学生、専門職者、地域住民などと共同で取り組み、取り組みの成果をとりまとめます。問題発見、分析、交渉、解決のための活動を実践することを通じて、地域課題への自主的・自発的な取り組みを考えます。
これは各学部それぞれ独自での地域への関わり方があり、特に社会福祉、健康栄養、看護学部では3年生、4年生への専門実習につながりますし、文化学部は上回生になった際のゼミ活動へつながります。

• 1年生：教養教育科目が中心となります。大人数の講義も多く、教科書を使用する講義も多いです。教材としてパソコンは卒業まで一貫して使用します。1年生からレポート作成、プレゼン発表なども行います。
• 2年生：専門科目の割合が増えますが、多くは学部全員、学科全員という形で40～100名程の講義が多いです。実験やゼミの講義が増えてきます。長期休暇を利用して短期の留学に行く方もおられます。
• 3年生：ほぼ専門科目のみになり、コースや研究室に分かれるようになります。夏休みはインターンシップにいく学生が多いです。休学して長期留学に行く学生もいます。
• 4年生：研究室配属となり、講義はあまりありません。決まった教科書はなく、それぞれ卒業研究を進めます。定期的な中間報告も行われます。